关于做好学院2025年教职工年度考核工作的通知


根据《浙江师范大学人事处关于做好2025教职工年度考核工作的通知》,结合我院实际,现就做好学院2025年教职工年度考核工作通知如下:

一、考核对象

在附件1名单中的所有教职工均需参加学院组织的年度考核,不在本次考核范围的主要是:

1.学校现职中层干部的年度考核工作由党委组织部组织;

2.各学院学工办主任、辅导员的年度考核工作由学生工作部组织;

3.实验技术人员的年度考核工作由校实验室建设与设备管理处组织

4.计划外用工考核另行单独组织;

5.本年度有6个月及以上外派经历的学校外派锻炼人员和援派干部、孔子学院外派教师、离岗创业人员和其他外派人员,由派出单位负责考核;不满6个月的,由所在学院、部门(单位)负责考核;对于外派经历超过半年,且外派时间跨年的,由组织、人事部门根据实际情况研究确定考核单位。随任人员按协议规定考核。

二、考核内容及档次

教职工年度考核以岗位职责和所承担的工作任务为基本依据,全面考核德、能、勤、绩、廉,突出对德和绩的考核,按照专任教师、专职辅导员、管理服务人员(含管理岗位、其他专业技术岗位、工勤技能岗位等)的岗位分类开展。

年度考核的结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次。

三、考核办法

按照《浙江师范大学教职工年度考核办法(试行)》(下称考核办法)及《浙江师范大学体育与健康科学学院教职工年度考核实施细则(试行)》(见附件2(下称《实施细则》)开展考核工作。

特别说明:因为学校新颁布的《考核办法》与以往考核文件相比有了较大调整,学院《实施细则》随之有了调整,请各位老师务必认真阅读。调整内容主要为:

首次设立了直接优秀条件,符合申报直接优秀条件,可以参评直接优秀,不在通过教研室(科室)推荐,不占所在教研室(科室)优秀名额。

规定了教职工推荐为优秀档次和合格档次应当具备的基本条件,达不到基本条件,不能推荐为相应考核档次,规定了教职工评定为基本合格档次和不合格档次的清单。

对于专任教师年度工作量有了要求,具体要求见附件3

四、考核推荐表填写

)教职工本人登录学校“网上办事大厅”,进入“年度考核”填报系统,在线填写年度考核表并打印(请用A4纸双面打印,因存档需要,请勿改动表格格式);网上填写确有困难的,可以下载《浙江师范大学工作人员年度考核表》(附件4)填写纸质表格。(3月22日之前完成)

教研室(科室)签署意见

在科室、教研室考核会当天,教职工依据考核表进行述职考核会结束后交至所在教研室主任处,行政人员交至所在科室负责人处。科室主任及教研室主任在考核表“系(部、所、科室)”处签署意见,对教职工年度表现情况进行全面考核,重点就工作效能、工作业绩、劳动纪律等方面的表现进行全面评价将签署意见的考核表报送至学院办公室。

(三)学院签署意见

考核结果确定后,学院签署意见。

、考核组织

直接优秀档次评定

符合申报直接优秀条件的老师填写《体育与健康科学学院直接优秀评定申报表》(见附件5),申报直接优秀涉及到的2025年度教学业绩与科研业绩请与学院办公室联系确认,于320日之前交至学院办公室王海红老师处。直接优秀档次的评定由学院考核小组组织。

(二)其他档次评定

1.专业教师的考核推荐由所在教研室组织,行政人员的考核推荐统一由院办组织。2025年终考核优秀指标会统一下达。

2.考核推荐会时间另行通知。请各位教研室主任及各科室负责人提早做好组织工作,通知老师及早安排出时间。

3.考核推荐程序

考核推荐当天,教研室主任在学院第二会议室(综合馆二楼)召开考核推荐说明会,领取选票及相关材料。

正式考核推荐

1各推荐单位负责人宣读2025年教职工年度考核实施细则

2参加考核人员逐个述职,介绍个人本年度工作情况;

3必须采用无记名投票的方法确定推荐人选,选票由学院办公室统一印制、下发;

4统计选票时,须由三人当场完成唱票、计票和监督工作。若因得票相同,无法按下达人数完成推荐工作,采用对得票相同者再次投票的方法,直至确定最终优秀及各等次推荐人选。(如第二轮投票仍不能确定人选,则将结果如实上报学院考核领导小组);

5推荐工作结束时,由召集人当场宣布推荐名单,填写推荐意见表,并由负责唱票、计票和监督工作的三人签字,与全部选票一同,当日上交学院人事秘书。

不按以上规定操作,推荐结果无效。学院考核领导小组有权重新组织推荐工作。

6学院考核领导小组通过考核结果。

学院年度考核小组有最终解释权。

附件1-体育与健康科学学院考核名单.xlsx

附件2-浙江师范大学体育与健康科学学院教职工年度考核细则(试行).rar

附件3-第五轮岗位聘任具体聘期工作量要求.docx

附件4-浙江师范大学工作人员年度考核表.doc

附件5-体育与健康科学学院年度考核直接优秀评定申请表.rar




体育与健康科学学院

2026-3-17


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