当前，随着落实《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》《教育部关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》有关精神需要和社会学龄人口结构变化的实际，这对高校研究生卓越体育师资培养提出了更高要求。近年来，学院积极打造课内外一体化研究生卓越体育师资培养模式，依托学院研究生会积极组织课外实践活动。2026年起，学院研究生会深入推进紧跟中小学体育一线的“新塑师”计划，积极组织研究生深入中小学体育教研活动一线，紧跟体育课堂教学改革前沿；深入研修学科最新课程标准，夯实素养导向教学变革素养。
6月9日和6月10日，学院研究生会组织部分研究生参加金华市区、杭州市滨江区体育与健康学科联合教研活动。来自金华市区和杭州市滨江区的体育与健康学科一线优秀教师进行了《篮球：多种形式的传接球运用方法6：2V1/3V1情境下的传接球决策》《跨学科主题学习:重走浙西南革命路》《《投掷的练习方法1：不同姿势准备+投准》《立定跳远练习方法2:腾空收腹跃垫》《健美操轻器械圈组合运用方法4：4x8拍组合+分层闯关+体能接力》优质公开课展示和研讨交流活动。本次联合教研活动以深耕“四化”课堂，聚焦真实问题为核心主题，围绕体育课堂教学转型中的实际难点，依托名师示范课展示、现场互动研讨，互通两地前沿教学思路。近距离观摩教研活动为现场的我院研究生今后资深体育课堂教学环节优化、学练方式革新、核心素养落地提供了有效借鉴。
课程标准是国家教育意志在课程层面的体现，是教材编写、教学实施、评价考试及课程管理的直接依据。深入学习和掌握义务教育和高中体育与健康课程标准，对我院今后教学内容设计、课堂教学组织安排等紧跟当前中小学体育教学改革前沿均具有积极意义。6月7日，学院研究生会积极组织部分研究生参加学院举办的《义务教育体育与健康课程标准日常修订版（2022年版2025年修订）》知识测评大赛，我院2024级和2025级90余位研究生参加此次知识测评大赛。近期学院研究生会也将组织研究生积极参加学院举办的《普通高中教育体育与健康课程标准2025修订版》知识测评大赛。
