邵伟德

 

姓名

邵伟德

性别

出生年月

1963.6

籍贯

电子照片

职称

教授

职务

 

学历

 

学位

学士

研究方向

学校体育

导师类别

体育人文社会学、体育教学

通讯地址

浙江师范大学体育学院

邮编

321004

 

联系电话

15167963116

E-mail

txsh@zjnu.cn

一、个人简历

1987-至今  浙江师范大学体育与健康科学学院

二、主要成果介绍:(著作 论文 课题 获奖等)

 

主要著作:

1.《学校体育学理论与教改探索》            北京体育大学出版社2002

2.《体育教学心理学》                      北京体育大学出版社2003

3.《体育教学模式论》                      北京体育大学出版社2005

4.《体育健身学概论》                      内蒙古科技出版社2007

5.《体育课堂有效教学与例解》              北京体育大学出版社2012

6.《近代以来国外教育家体育教育观研究》    北京体育大学出版社2014

 

代表性研究论文:

1.试论近代我国学校体育思想发展                                    体育科学2001.5-

2.现代体育科学研究方法的状况分析                                  体育科学2002.4

3.《北京体育大学学报》1995-2000年引文分析                         北京体育大学学报2001.4

4.现代学校体育指导思想体系的构建                                  北京体育大学学报 2002.6              

5.试论体育科学研究方法学的几个特征                                北京体育大学学报2002.4

6.学校体育学科中运动技术、运动技能、终身体育习惯等概念的关系探讨  北京体育大学学报2004.1  

7.体育教学模式的分类与选用策略研究                                北京体育大学学报2004.7

8.从运动技能的角度探讨体育教学、学校体育与终身体育的关系          北京体育大学学报2004.10

9.论体育教学模式研究的现状与未来发展                              北京体育大学学报 2005.1

10. 学校体育与体育教学目标再认识                                  北京体育大学学报 2010.12

11.体育教学目标论                                                 北京体育大学学报 2012.9

12.杜威教育理论对中国学校体育发展的影响研究                       北京体育大学学报2013.10

13.论体育课堂教学时间的划分与策略                                 北京体育大学学报 2014.11

14.蒋南翔体育教育观及启示                                         北京体育大学学报2015.6

15.学校体育历史上溯与未来愿景——矛盾论的视角                 体育与科学2010.5

16.体育课程身心教育一元论原理构想                               体育与科学2010.2

17.对体育课程若干概念指称的再思考                                 体育与科学2012.3

18.卢梭教育理论对我国学校体育发展的影响与启示                     体育与科学2013.5

19.记忆与经验如何成为运动技能学习与展示者的障碍——基于克里希那穆提《智慧的觉醒》的理论

体育与科学2014.2

20. 中外教练员岗位培训若干问题比较研究                            中国体育科技2001.5

21.体育学科分类体系的科学性探讨                                   中国体育科技2004.1

22. 4-6届全国体育科学大会论文主题比较分析                         中国体育科技2002.8 

23. 论学校体育学科中的几个重要概念及其关系                        中国体育科技2004.5

 

主持课题:

1)“近代以来外国教育理论对中国学校体育发展的影响研究”——国家社科基金课题2012-2015

2)中国学校体育基本理论研究——国家社科基金后期资助2014-2015

2)高中体育课程改革的反思与推进研究——全国教育规划“十一五”重点课题2008-2010

3)近代以来我国体育课程重大改革的回顾与理论创新研究——全国教育规划“十二五”重点课题2011-2013

4)小群体体育教学模式介入学生心理健康的理论与实验研究——浙江省哲学社会科学一般课题2005-2006

5)体育教学模式论——浙江省省级学术著作出版基金资助项目2005-2006

 

获奖情况:

1.新世纪学校体育学理论与课程教学改革实践研究.2002年浙江省高等学校优秀科研成果3等奖(第一完成人)。

2.学校体育学科中几个重要理论问题的研究.浙江省社会科学界联合会2003年第三届青年社会科学优秀成果论文类3等奖(第一完成人)。

3.21世纪学校体育重大改革配套理论研究.2003年浙江省高等学校优秀科研成果1等奖(第一完成人)。

4.体育教学模式的分类选用策略研究.2003年中国体育科学学会2等奖(第一完成人)。

5.新时期学校体育与体育教学若干基本理论问题研究.2004年浙江省高等学校优秀科研成果3等奖(第一完成人)。

6. 近代以来我国体育课程重大改革的回顾与理论创新研究.2014年浙江省教育科学优秀成果2等奖。